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稍慢一些的节奏，还可以带给观众悬念感，在主观上提起观众对后面乐曲的兴趣，但也不能过慢，那样就一定会给人以拖沓冗长之感，一般来说，这里的速度是前面正常速度的三分之二左右，当这一部分处理完之后...

艺术风格

在古筝演奏技巧迅速发展的时代，作为一个古筝专业的教师，如何在教学中帮助学生尽快扎实地掌握这些技巧，是摆在我们面前的一个重要问题，通过多年的专业学习和教学经验，我自己也总结了一些训练快速技巧的方法...

创作理念

治平四年，1067，神宗初即位，诏安石知江宁府，旋召为翰林学士，熙宁二年，1069，提为参知政事，从熙宁三年起，两度任同中书门下平章事，推行新法，熙宁九年罢相后，隐居，病死于江宁，今江苏南京市...

个人经历

左手八度按弦也是弹奏这首乐曲的难点，八度变音的准确性和稳定性要加以注意，重点练习，最后，当你熟练地，一气呵成地弹奏该曲时，还要注意乐曲整体的强弱对比和旋律的流畅，古筝，是我国古老的弹拨...

社会影响

首先看刮奏时力度是不是过大，过大会使音色显得燥，再次看指甲入弦是不是太深，太深音色则显得粗笨，尽量用指尖，看刮奏的位置是不是太靠左，太靠左音色显得空洞，余音浑浊，2，注意力度与速度的变化...

未来展望

既要教授音乐理论和古筝的弹奏理论，又要讲古筝作品的理解和表现力，古筝演奏是感知，审美和传情的艺术，学习曲目就要反复读谱，背谱，了解作者的意图和作品内含的感情及作品风格，特色，调式，和声，结构...